Как научить ребенка залазить на диван

Мы с Никитой отработали технику до совершенства с помощью лежака когда были на море. Тогда ему было десять месяцев. После таких тренировок 100% всегда слазим попой вперед с диванов и кроватей любой высоты, а если нужно залезть туда, где очень высоко - приносим подставочку. :p

Сайт для родителей недоношенных детей

Лишь немногие родители оказываются подготовленными к рождению своего ребенка раньше срока. Чаще всего появление на свет недоношенного младенца становится трудным испытанием для всей семьи. Это происходит потому, что все ждут появления на свет пухлого, розовощекого карапуза, рассчитывают на возвращение из родильного дома максимум через 5 дней, и вообще как правило строят оптимистичные планы на будущее. Огромное количество информации для будущих и молодых родителей, включая интернет, телевидение, печатные издания посвящено нормально протекающей беременности, родам без осложнений и заботам о здоровом новорожденном. Когда что-то начинает идти не так, родители оказываются в информационном вакууме, что порой усугубляет и без того непростую ситуацию.

Впервые в России создан ресурс, полностью посвященный проблеме преждевременных родов и недоношенности. Этот ресурс создан родителями для родителей, ожидающих или уже родивших ребенка раньше срока. Мы на собственном опыте испытали недостаток информации, в период сохранения беременности, выхаживания малыша в роддоме и перинатальном центре. Ощутили острую нехватку средств для специализированного ухода, так необходимого для полноценного физического и психического созревания ребенка вне утробы матери. За плечами не один месяц, проведенный у кувеза, затем у кроватки в бесконечном ожидании, страхе и надеждах на выздоровление. По мере роста малыша требовалось все больше информации об уходе, развитии, обучении ребенка, родившегося раньше срока, которая была бы адаптирована к нашей ситуации и которую очень сложно найти. Такой опыт дает нам основание полагать, что информация, размещенная на нашем сайте, поможет молодым мамам и папам быть более подготовленными к появлению на свет своей самой дорогой крохи, а значит легче и спокойнее пережить этот непростой период в жизни. Знание и опыт сделают вас более уверенными и помогут сосредоточится на самом главном – здоровье и развитии вашего малыша.

В качестве материалов для создания сайта мы использовали медицинскую и педагогическую литературу, справочники, практические руководства, мнения специалистов в области акушерства, гинекологии и неонатологии, детской психологии и педагогики, материалы зарубежных ресурсов, а также бесценный опыт родителей, с которыми познакомились и стали близкими друзьями благодаря нашим детям.

Обращаем ваше внимание, на то, что материалы, изложенные здесь, не являются «рецептом» для вас и вашего ребенка, а лишь призваны помочь разобраться с ситуацией, развеять некоторые сомнения и сориентироваться в своих действиях. Упоминание каких-либо лекарственных средств, оборудования, торговых марок, учреждений и т.д. не является рекламой и не может быть использовано без согласования со специалистами.

Надеемся, что будем вам полезны с момента рождения вашего малыша и будем расти вместе с вами. Если у вас возникли какие-либо вопросы, пожелания или предложения, Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript !

В каком возрасте ваши детки научились залазить на диван?

Моей 1,3. Не залазит никуда - и не хочет. Под кровать и т.п. - пожалуйста. На диван - нет.
Даже не знаю, может, уже пора начать самой учить.
Ваши детки когда научились залазить на диван?

нам 1,2 не лезет тоже некуда, просто закидывает ногу и орет стоит чтобы ее подтолкнули, ну и у нас еще очень высокие диван и кровать ей погрудь примерно, к нам приходят друзья у них ребзь везде лезит по дому, а к нам на диван тоже не может, думаю что нужно подождать доростет и залезит

мои чёт раног начали-старший-около 7мес.спускаться научился, залазить где-тоок.8мес, младший чуть попозже, но ему сейчас 1год уже во всю и туду и обратно

так даже не зкидывает и не орет %) ощущение, что ей либо наплевать на диван, либо она точно знает, что залезть не сможет - и не пытается

мы на низкий месяцев в 9 начали залазить, долго еще слазить учились, чтоб не башкой вниз :D
а на высокий вот только начали залезать, нам 1,1 г.
ИМХО разные диваны то бывают, может у вас высокий ;)

около 11 мес и старший и младшая, когда ходить стали уже уверенно

мелкой щас год - так она не только на диван, она и на табурет залазит и с него на стол, если не остановить - то и выше

ну так кстати я пыталась ее учить чтобы ногу закидывала и лезла, ну вот и научились ногу поднимать, а лезть пока нет
до мелкой пока недопирает что надо еще руками себя подтаскивать

ну там конечно требуется некая сноровка и знание технологии подтягивания.
пару раз показать можно. а потом положить на диван что-нить интересное ;)

вот если честно - я пока всё интересное на диван и кладу. Но ощущение, что для дочки - что на диван попало - то пропало. Никакого интереса. Попробую поучить, на свою голову %) муж смеется и спрашивает, надо ли мне это? Мне кажется, что для физ. развития и координации это будет нелишним. Или я не права?

надо ли мне это? Мне кажется, что для физ. развития и координации это будет нелишним. Или я не права?

ИМХО расслабится по этому поводу, может вашей дочке это не интересно пока, подрастет, залезет ;)

для нас такие мотивации не очень-то действуют - дочка находит себе игры везде и со всеми предметами. Забрали фотик - будем делать что-то другое. Вот сейчас ходит и собирает крошечки с ковра, приносит их и складывает мне в руку - со словами: "Гйя, гйя"("Грязь, грязь). А ходит она так потому, что все игрушки уже прибрали. Нет игрушек - и не надо :D

во сколько месяцев ваши детки научились залезать и слезать с дивана?

старшая слазить в 9-10 месяцев, залезать - в 1,4 года
младшая слазить в 10 месяцев, залазить на домашний диван не умеет, на кресла и низкие диваны - в 10 месяцев научилась. Но она у меня ростиком мелкая, наверно, на домашний тоже через месяц-другой только научится. Сейчас ей 1,2

в 9 слазить , в 10 залазить , учила с помощью интересующего её предмета , клала то на диван , то напол , дочь естественно за ним , ну в процессе ноги руки попу в правильном порядке ставла ей , слазить за 1 день научилась , залазить месяц

сын только в год научился слезать с дивана. Залезать не умеет, мелковат он у нас, ногу ему так высоко не поднять, чтобы забраться.

Месяцев в восемь залезать сам научился, через месяцок научили слезать ;) Говорили "попой" и переворачивали))

Малышу 7 мес и желание на диван залезть большое, он и ручками пытается подтянутся и ножки задиоает но диван высокий :gy:

слезать в 1,1г, залезать в 1,3г

нам 1,1. Как то в пару дней назад сразу и залезать стала дочь и слезать. Мы не учили. Сама-сама, втихоря.. :gy:

+
сейчас младшая 1,5года через кровать детскую как-то перелазит (через эти прутья) Тихо так не падая. %) Отведешь, уложишь, через минуту опять стоит под дверью в стекло заглядывает.

Вопрос некорректный, зависит от высоты дивана и роста ребёнка.
както вы их учили?
::=-O:: Зачем? Я запарилась её стаскивать с дивана и компьютерного стола :boom: :boom: :boom: Вам дома скучно?

Дак вот именно, стаскивать с дивана сама запарилась, думаю - отвернусь на сек, а он уже башкой вниз летит вдруг! Вот и спрашиваю - учить или нет слезать

:gy: :gy: :gy: :gy: :gy: в разведку она наверно готовится
в 11 слезаем с дивана (папа учил но залазим тяжковато и стоем,чтобы помогли, если я рядом, а если меня нет то шустро.

до года точно и залазить, и слазить через пузо, попой вперед.

а вот слазить, как взрослый, вот буквально на днях. 1.7г

Все разделы

Что не так с развитием ребенка

Здравствуйте, вопрос мой связан с умственным развитием ребеночка. Сыну год и три месяца, физически развит по возрасту: ходит, бегает, залезает на диван, слезает, открывает все шкафы, всё достает. Но никак не могу ничему научить. В год мы были на приеме плановом у психиатра, сказала что всё в норме, НО не умеет отвечать на вопрос: где мама, где папа и показывать пальцем по просьбе. Прошло 3 месяца и он до сих пор это не умеет. Сам он показывает пальцем на то, что ему нужно или что интересно, при этом говорит ,,та,, или ,,эта. Из слов знает только: мама, та, эта, тата, тысь, ся, нанана, бвабва, ррр(машина). На имя свое отзывается, но только когда не занят чем-то. Из умений на сегодня: пирамидку собирает частично, кубики ставит один на другой до четырех штук, книги слушает и рассматривает до 5 минут, дольше никак, любит играть в мяч, может делать вид, что пылесосит, рисует/ черкает периодически восковыми мелками, под музыку танцует. Всегда улыбается, в глаза смотрит. Беспокоит, что нормальных слов не говорит, по просьбе ничего мне в руки не приносит, сам не умеет есть и пить, горшка боится. Нам тут намекнули, что у нас есть признаки аутизма. Подскажите пожалуйста, видно ли это из описания выше о ребенке, и что теперь делать, чтобы не упустить время?

Здравствуйте! Пока на аутизм не похоже. Скорее всего имеет место некотораязадержка в развитии, которая для современного мира совершенно нормальна. До 2 лет можете точно не волноваться. Всего вам доброго!

Здравствуйте, хотелось бы уточнить, в чем именно вы увидели задержку развития? Что точно должен уметь малыш его возраста и как можно скорректировать это? Еще хотела узнать на ваш взгляд по описанию его умений он сильно недоразвитый и стоит ли уже паниковать?

Здравствуйте! Недавно Вам писала по развитию малыша. Сейчас нам уже год и пять месяцев и ничего не изменилось. Он до сих пор говорит на своем языке. Больше всего беспокоит то, что не умеет выполнять просьбы ,,дай,, ,,принеси. Он то ли не слышит, то ли игнорирует. Например, когда начинается любимый мультик, то слышит из кухни и несется в комнату. Если одновременно говорить: ,,возьми подгузник и выкинь в мусорку,, и при этом показать куда, то выкинет, а если просто на словах - то нет. Вообще будто меня не слышит и не понимает. Когда зову отзывается в 70-80% случаев, может просто увлечен чем-то. Играет обычно сам с собой, иногда приносит мне игрушки показать или отдать. С занятиями туго, пластилин начал более-менее осваивать на третий день, когда уже втроем с ним и мужем сели лепить, и то он не лепил, а рвал пластелин, выкидывал, или ковырял его. Кинетический песок тоже не лепит, а собирает в баночку по кусочкам, высыпает и снова собирает. Пирамидку собирает редко, но целиком и вразнобой, не любит долго с ней сидеть. Рисует шариковой ручкой 5-15 минут. Красками недавно учила рисовать, повторил за мной: обмакнул кисть, провел по бумаге, но быстро наскучило. Из странного - иногда секунд 10 может мотать головой, обычно когда наелся и больше не хочет, несколько раз тоже вроде в виде отказа/протеста. И забыла еще, просьбу ,, дай,, не выполняет, но когда в руке у него уже есть какой-то предмет, если протянуть руку и попросить - может и отдать. Еще смущает то, что когда показываешь на предмет/игрушку и просишь ее назвать или принести, бывает, что смотрит не на игрушку, а на руку. С родственниками общается, побаивается только деда и неродную бабушку, и нашу педиатра иногда одаривает криками, а иногда спокоен к ней, в последний раз на приеме как раз отдал ей ручку в руки. Скажите пожалуйста, всё вышеописаное похоже на аутизм, или это что-то другое, и совсем ли сильно мы отстаем от норм??

Здравствуйте! Конечно, два месяца - не очень большой срок для того, чтобы увидеть положительную динамику. На всякий случай рекомендую консультацию невролога. Мне, честно говоря, все еще не видится критичное отклонение. Однако определенно может сказать только специалист после очного приема. По поводу речи. А попробуйте попеть простенькие мотивы с ним. Сперва просто мелодию "а-а-а. ", потом "ля-ля-ля. ", потом слова добавьте. прохлопать мелодию тоже можно, но очень простенькую. Попробуйте порисовать красками, но не с помощью кисти, а с помощью пальцев, ладоней. На песочке тоже можно пальцем порисовать. И обязательно делайте гимнастику для малышей, пальчиковую гимнастику. В интернете можете найти кучу несложных упражнений. Долго заниматься одним видом деятельности не стоит - нормально будет и 10 минут. Захочет дольше - отлично. Но не более 20 минут. И как можно больше разговаривайте с ребенком, читайте сказки, показывайте картинки, рассказывайте, что на них нарисовано. Всего вам доброго!

Здравствуйте. У невролога были, ничего особо не сказала, списала всё на характер: и то, что не всегда нас слышит, и то, что на носочках иногда ходит. Но с врачом он контактировал. Так как были в этот раз не у своего лечащего врача, а у врача с другого участка, видимо из-за этого она ни лечения не назначила, ничего особо не сказала. Но, например, аутизм, опровергла, хотя и сказала, что рано в таком возрасте об этом говорить. Подскажите пожалуйста, как еще можно развить малыша, если он очень невнимателен и не сконцентрирован п долгу??

Здравствуйте! Он маленький ещё для того, чтобы была такая сильная концентрация. Тем не менее, над этим надо работать. Делайте пальчиковую гимнастику, зарядки, играйте в игры на память и внимание - сейчас в интернете много всего для малышей можно найти. У детей очень гибкая психика и их легко можно натренировать. И, конечно, чем раньше это сделать, тем лучше. Однако без фанатизма. Всего вам доброго!

Здравствуйте! Спасибо за консультацию! Можно ли узнать еще один момент: невролог сказала, что уже пора учить его самостоятельно кушать, пить и ходить на горшок. Дело в том, что мы его давно учим, не часто, но учим. Из чашки он пьет, но когда ее держу я. Ложку отправлять в рот у него получалось несколько раз, но когда дело доходит до еды, психует, не хочет сам. С горшка вечно пытается соскочить, не ходит туда. Нам почти полтора года, а научить никак не выходит. Также до сих пор не говорит нормальные слова, но постоянно говорит на своем детском языке, также говорит целые фразы, но слова все вымышленные, например:кых, танза, татн, и много других порой и длинных, но несуществующих слов. Сам малыш не глупый, и подражает нам часто, папе всё рвется помочь что-нибудь подкрутить, у меня пылесос отнимает помогает, сам снимает расстегнутую рубашку, носки, подставляет ножки, когда одеваю ему штаны, подает носки, прикладывает руку к уху и говорит, будто по телефону, может сунуть вилку в розетку, включить свет, и т.д. На новый год ходили на елку, отлично контактировал с детьми, мог обнять, подтолкнуть, забрать или отдать игрушку, с подозрением смотрел на деда Мороза, кидался бумажными снежками как и другие дети, бегал, улыбался. На Ваш взгляд, он очень мало умеет и сильно отстает или еще не совсем всё печально??

Здравствуйте! Да все нормально звучит. Сейчас часто у ребят есть вот такая небольшая задержка речевого развития, обычно ничего критичного она не представляет собой. Конечно он будет психовать, когда осваивает новые действия - это же очень сложно! Попробуйте чаще обращать его внимание на то, как вы пользуетесь предметами обихода, пусть наблюдает за вашими действиями. Постарайтесь добавить игровой компонент. Вроде как давай-ка мы с тобой возьмем паровозик (ложка) и повезешь ты его в тоннель (рот). Ну что-то подобное. И не устаю напоминать про важность постоянных, обстоятельных, красивых, грамотных разговоров с детьми. Это очень-очень важно! Всего вам доброго!

Консультация врача невролога на тему «Что не так с развитием ребенка» дается исключительно в справочных целях. По итогам полученной консультации, пожалуйста, обратитесь к врачу, в том числе для выявления возможных противопоказаний.

Читайте также:

  
• Диван дубай угловой размеры
  
• Кресло вейт без подлокотников
  
• Как установить детское кресло в лада веста
  
• Диван прямой нераскладной пружинный блок
  
• Гранд диваны на кухню