Стол для занятий логопеда

Обновлено: 30.04.2024

АЛМА предлагает оборудование для оснащения логопедического кабинета под ключ. Всё самое необходимое для проведения занятий логопеда в ДОУ.
Развитие речи является одним из основных элементов правильного развития ребенка. Раннее обнаружение дефектов речи позволяет логопеду более эффективно проводить занятия по коррекции, тем самым способствуя своевременному усвоению ребенком всех речевых навыков.

Сегодня существует ряд требований, предъявляемых ФГОС, которые обязывают дошкольные образовательные учреждения создавать необходимые условия для работы с детьми, имеющими речевые нарушения.

Так, кабинет логопеда должен иметь несколько зон разного назначения, специальное логопедическое оборудование, методический материал, а также всю необходимую мебель.

От того, насколько комфортная обстановка создана в помещении, зависит эмоциональное состояние ребят, нуждающихся в исправлении всевозможных речевых дефектов. Поэтому очень важно учитывать некоторые принципы, влияющие на создание правильной коррекционно-развивающей среды.

Эстетика и уют. Все предметы, включая оформление стен, должны быть привлекательными, чистыми и интересными детям. Удобство и мобильность. Мебель и предметы, расположенные на стенах, должны двигаться и при необходимости переноситься с места на место. Доступность. Все предметы, которыми могут пользоваться дети в процессе занятий, должны быть в легком доступе, то есть располагаться на нижних полках. Интеграция. Оборудование и дидактические пособия должны применяться в разных областях логопедической работы и при этом всегда индивидуально подбираться для разной возрастной категории и различных нарушений речи. Системность и последовательность. Весь материал необходимо структурировать по темам и использовать поэтапно. Разнообразие. Все занятия и обучающие игры необходимо сделать вариативными относительно возраста детей и коррекционных целей, а также для большей заинтересованности ребятами самим процессом.

Требования ФГОС, предъявляемые к логопедическим кабинетам:

Площадь помещения должна быть не менее 20 м. кВ. независимо от того, какие проводятся занятия (индивидуальные или групповые); Освещение и мебель должны соответствовать требованиям СанПиНа; Кабинет должен быть поделен на такие зоны, как: рабочее место учителя, учебная часть, зона для индивидуальных занятий, место для оборудования.

Для кабинета логопеда АЛМА производит:

Профессиональные интерактивные столы Logo Mini, Logo Edu, Logo Pro; Профессиональное зеркало логопеда АЛМА; Умное зеркало “Зазеркалье”; Специализированные методические логопедические комплексы “Замок“, “Космос“, “Самолет“; Логопедические тренажеры

Помещение должно быть визуально поделено на следующие зоны:

Методическая. Включает в себя весь методический материал; Артикуляционная. Сюда относятся зеркала и плакаты с изображением речевых гимнастик; Слуховая. Здесь находятся игрушки, музыкальные инструменты, а также картинки с изображением эмоций; Лексико-грамматическая. Также предполагает наличие картинок для развития речи, азбука (настенная), карточки с чистоговорками и скороговорками и другие наглядные пособия; Моторная. Подразумевает всевозможные пособия, развивающие моторику у детей; Поощрительная. К ней относятся различные предметы-поощрения за успехи и достижения (магнитики, медали, звездочки и т.д.)

Работая с маленькими детьми, имеющими какие-либо нарушения речи, следует помнить, что в первую очередь необходимо создать в кабинете условия, позволяющие ребятам чувствовать себя в безопасности. Им должно быть интересно и спокойно, поэтому атмосфера должна быть мягкой и теплой. Ведь от того, в каких условия ребенок достигает столь важных для него результатов, зависит его психическое и эмоциональное состояние и в момент занятий и в дальнейшем, когда ему придется оказаться в новом коллективе.

Интерактивные столы логопеда

Включает : 163 уникальных интерактивных занятия для логопедов, психологов и педагогов детского сада и начальной школы, а также 313 развивающих игр по направлениям: математика, развитие речи, окружающий мир, память и внимание, физическая культура, изобразительная деятельность, логика, сказки.

Профессиональный стол логопеда "Инклюзив Лого-Про" оснащенный компьютером, мультисенсорной панелью, МФУ, предназначен для эффективных занятий с детьми. Набор логопедических инструментов и методик, помогут эффективно проводить занятия по постановке и коррекции речи у детей. Профессиональные преподаватели по достоинству оценят все преимущества логопедического стола и входящих в его состав методик и инструментов!

Профессиональный стол логопеда, со встроенным сенсорным экраном и предустановленным специальным программным обеспечением, которое поможет детям в игровой форме получать коррекцию речевого аппарата.

Интерактивный стол логопеда «ВИЭЛЬ» со специальным программным обеспечением – это профессиональное оборудование рабочего места
логопеда. С его помощью можно проводить коррекционно-развивающие занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. При создании стола учтены физиологические особенности детей, а также структура и особенности логопедической работы.

Образовательный интерактивный комплекс DStrana МАГ-02 для развивающих и коррекционных занятий с детьми. В комплекс входит интерактивный логопедический стол для педагога и учеников со всем необходимым оборудованием. Для работы с детьми используется специальное логопедическое программное обеспечение, нацеленное на исправление и развитие речи. Задания позволяют ребенку обогатить лексику и улучшить знание грамматики, а также развить фонематическое восприятие речи. С таким интерактивным столом логопед сможет проводить индивидуальные занятия с одним ребенком и групповые сразу с двумя учениками. Дети смогут выполнять задания и самостоятельно, и в группе.

Удобный и функциональный уголок для проведения логопедических занятий. Для хранения пособий и других необходимых предметов в уголке предусмотрены подвесные тумбы с выкатными ящиками и дверцей. Также для более комфортного проведения занятий над столешницей расположено большое широкое зеркало. Также модель можно использовать как зону творчества или книжный уголок.

Стол логопеда выступает хорошим вспомогательным инструментом для работы над речевыми навыками и коррекции нарушений. Оборудование рекомендовано для работы с детьми в детских садах, школах, развивающих и коррекционных центрах, для обустройства кабинетов психолога и логопеда и т.д.

Интерактивные столы логопеда. Какое решение выбрать для детского сада и начальных классов?

Для вашего удобства мы подготовили детальный обзор самых популярных моделей с рекомендациями по выбору в той или иной ситуации. Посмотреть обзор

Использование интерактивных столов на логопедических занятиях заметно усиливает эффект коррекционных программ. Дети с большей мотивацией вовлекаются в процесс, проявляют активность при выполнении упражнений, интересные задания-игры создают положительный эмоциональный фон, что в совокупности приводит к положительной динамике. Логопедические столы разработаны в соответствии с научными методиками коррекции речевых нарушений у детей, а используемые дидактические материалы направлены на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, речи и мышления детей. Предлагаем обзор популярных моделей: интерактивный комплекс D-strana 3в1, коррекционно-развивающий логопедический стол D-strana Logo Edu, логопедический стол Алма Logo Edu, логопедический стол Алма Logo Pro и коррекционно-развивающий логопедический стол D-strana Logo Pro.

Цена профессиональных столов логопеда

Рассматриваемое оборудование представлено в диапазоне от 185 000 рублей (столы D-strana Logo Edu, Алма Logo Edu) до 225 000 рублей (комплексы D-strana LogoPro и Алма Logo Pro). Среднюю позицию занимает интерактивный комплекс D-strana 3в1, стоимость которой 189 360 рублей. Отличия в стоимости определяются набором технических характеристик компьютера, программным обеспечением, комплектацией и дополнительным оснащением логостолов.

Внешний вид логостолов

При разработке оборудования отдельное внимание было направлено на обеспечение физического комфорта ученика и педагога во время занятий. Рассматриваемые решения в значительной степени отличаются по конструктиву и представлены следующими вариациями:

Модели Алма Logo Pro и D-strana Logo Pro предусматривают два рабочих места (для ребенка и педагога), расположенных напротив друг друга. Преимущества конструкции заключаются в том, что логопед имеет возможность установить визуальный контакт, наблюдать за техникой выполнения упражнений, не мешая при этом ребенку. Сравнивая эти две модели, Алма «LogoPro» превосходит комплекс D-strana «LogoPro», поскольку ученический стол содержит не только сенсорную панель, но и песочницу. Игры с песком способствуют развитию моторики, оказывают расслабляющий и успокоительный эффект, могут использоваться для психотерапевтических практик.

Интерактивный комплекс D-strana 3в1 состоит из двух обособленных элементов: мобильного интерактивного стола ученика и рабочего места педагога. Это позволяет проводить занятия в разных помещениях, используя одно устройство. Для мобильности интерактивный стол 3в1 оснащен колесами со стоп-механизмом. Стол педагога Logo Profi оснащен рабочей поверхностью, подставкой для ног, шкафчиком с дверцей, надстройкой с зеркалом и ролл-шторкой. С точки зрения комфорта и вариативности проведения занятий данный стол превосходит аналогичные модели.

Столы D-strana Logo Edu и Алма Logo Edu рассчитаны на одно рабочее детское место. Их преимущество в компактности. Они смело подойдут для небольших кабинетов в детских садах или других образовательных учреждениях. Особенность второго стола – наличие двух выдвижных ящиков, куда можно складывать рабочие тетради, печатные материалы и прочие принадлежности.

Все модели выполнены в светлых тонах, не перегружающих ребенка и не отвлекающих от выполнения заданий. Относительно безопасности, каждый из представленных столов имеет округлые формы. Отсутствие острых углов исключает получение случайных травм у детей при повышенной активности.

Комплектация

Интерактивные столы логопеда D-strana Logo Edu и D-strana Logo Pro оснащены программами Логомер-2 (содержит 90 упражнений) и АзбукоСлов (160 коррекционно-развивающих заданий). Задания направлены на отработку звукопроизношения, коррекцию просодических характеристик речи, постановку громкости, четкости речи, тембра голоса. Уроки содержат логические задания (пазлы, исключение лишнего), а также упражнения на развитие мелкой моторики (раскраски, обведение по контуру) и проч. Каждое задание сопровождается музыкальным оформлением, главными героями выступают красочные персонажи, звери. Отличительной особенностью данных моделей является возможность проведения коррекционно-развивающих уроков для детей с нарушениями слуха. Программа ЛогоСтрана включает 43 задания, сопровождающихся субтитрами. Поэтому данные столы лучшие для использования в специализированных детских учреждениях.

В интерактивном комплексе D-strana 3в1 предустановлено программное обеспечение Логомер и Мерсибо Плюс. Он наиболее «богат» с точки зрения наполнения заданиями: 163 логопедических занятия, отрабатывающих произношение звуков, четкость речи, дыхание и проч., а также 313 упражнений на развитие речи, памяти, внимания, логики, художественных навыков и моторики. Уроки содержат математические задания, информацию об окружающем мире, способствуют развитию физической формы детей. Отдельным разделом представлены сказки. Данный комплект может быть использован в работе не только логопедом, но и педагогом, психологом.

В моделях Алма Logo Edu и Алма Logo Pro предустановленно программное обеспечение для проведения занятий: ЛогоАссорти, «Оживариум», «Алма», «5 Островов», «Алма Тесты». По насыщенности ПО они, практически, идентичны. Обучающие уроки содержат задания и игры на развитие финансовой грамотности детей (классификация денежных средств, сравнение номиналов, обучение принципам совершения покупок), тематические анимационные фильмы. Обучающие программы, имеющиеся в представленных моделях, позволяют педагогу не только выбирать уровень сложности и насыщенности урока, но и конструировать тесты для проверки усвоения материала в соответствии с пройденным объемом. Радиосистема оснащена двумя микрофонами, которые потребуются при выполнении упражнения «Воздушная Струя».

С точки зрения наполненности специализированными профессиональными программами и оборудованием для развития ребенка, коррекции речевых и других нарушений, лидирует интерактивный комплекс D-strana 3в1, следом идут столы D-strana Logo Edu и D-strana Logo Pro. Занятия на интерактивных логостолах Алма Logo Edu и Алма Logo Pro больше носят характер игры, чем с легкостью заинтересовывают даже учеников, лишенных мотивации.

Сравнение компьютеров

Относительно программного обеспечения, характеристик компьютера логостолы D-strana Logo Pro, D-strana Logo Edu и интерактивный комплекс D-strana 3в1 превосходят комплексы Алма Logo Pro и Алма Logo Edu. Далее приведена таблица сравнительных характеристик и описание различий.

Оснащение логопедического кабинета в ДОУ

Набор из 7 зондов. Выполнены из нержавеющей стали. Выдерживают сухожаровую обработку. При использовании Аламинола, рекомендуем не оставлять зонды в растворе более, чем на час.

Профессиональный профессиональное оборудование для специалиста логопеда, со встроенным сенсорным светодиодным светильником, безопасным зеркалом и рулонной шторой. Мы учли опыт и пожелания ведущих логопедов, всё необходимое уже есть в комплекте.

В комплекте 5 пособий:

Пособие-альбом «Говоруша»
Пособие-альбом «Предлоги»
Пособие-альбом «Фразы»
Пособие-альбом «Социальные Истории»
Пособие-альбом «Слоги»

Комплект реабилитационных материалов «Тоша & Co» – это сборник методических пособий, необходимых для педагогической слухоречевой реабилитации людей с нарушенной функцией слуха. Данный комплект является незаменимым помощником и путеводителем для родителей детей, а также взрослых с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на пути их реабилитации и интеграции в общество слышащих людей. Пособия также актуальны для специалистов, участвующих в процессе реабилитации: сурдопедагогов, логопедов, других педагогов, а также сурдологов, аудиологов и т.д.

Логопедические тренажеры Дэльфа-142.1 - это комплексные коррекционные программы, предназначенные для устранения нарушений голоса и звукопроизношения, для речевого развития и обучения грамоте. Благодаря универсальности комплексов можно проработать различные речевые единицы, начиная звуком и заканчивая текстом. Тренажеры позволяют корректировать речевые нарушения с помощью разнообразного стимульного материала: картинок, букв, слогов, слов, предложений, звучащей речи.

Этот муляж рта приятный на ощупь, легкий, компактный, - он сделает занятия по коррекции звукопроизношения доступными даже для самых маленьких пациентов. Муляж рта предоставляет возможность демонстрировать степень раскрытия рта, положение языка внутри полости рта во время артикуляции различных групп звуков. В отличие от аналогов, на муляже хорошо видны зубы и детали верхнего и нижнего неба. Ребенок может сам манипулировать этим муляжом. Его размеры позволяют ребенку вставить пальчики в кармашки и имитировать движения челюстями и языком.

Говорящая книга-коммуникатор с фотографиями, изображениями, рисунками. Можно использовать в качестве интерактивного рассказчика, как слайд-шоу.

Размеры фотоальбома: Длина – 14 см, ширина – 20 см, высота – 3 см
Размеры вставляемых фотографий: 10х15 см.
Вес – 0,6 кг
Питание – 2 батарейки типа ААА.

Зеркало логопедическое с отверстием применяется логопедом для занятий с ребенком.

Это зеркало позволяет пациенту видеть как артикуляцию логопеда, так и свою.

Настенная панель для обучения письму, предназначена для подготовки детей к обучению письму, развивает моторику кисти руки. Одновременно с этим происходит обучение пространственной ориентации, внимательности и восприятию. Может быть выполнена в виде мыши, слона или кота. Изготовлена из дерева (фанера). Представляет собой фанерную доску, к которой выполнен паз, по которому ручкой нужно провести шарик. Шарик из металла. Ручка крепиться на панель на веревке. Лицевая сторона панели окрашена. Пазы, выполненные на панели, не окрашены. Размер: 98 х 24 см

Предназначен для тренировки моторики, точности, концентрации. Выполнен из березовой фанеры. В столе, параллельно друг другу, выполнено два паза, представляющие собой извилистые линии. Пазы (их траектория) являются зеркальным (перевернутым) отражением друг друга. Поверхность стола (в том числе и пазы) закрыта оргстеклом. Шарики предвигаются по пазу с помощью ручек, имеющих магнитные свойства.

Доски с двумя симметричными лабиринтами для одновременного упражнения обеими руками. Отличное вспомогательное средство для терапии детей с нарушениями чтения и правописания. Упражнения улучшают необходимую точную моторику кисти при письме. Одновременно с этим улучшается пространственная ориентация, внимательность и восприятие. Размер: 41,5 х 22 см

Мозаика игровая логопедическая создана для совершенствования функций речи у детей дошкольного возраста и малышей с задержкой психического развития. Технологические карты разработаны для ведения игровой формы занятий, в ходе которых воспитатель увлекает ребенка и получает запланированный результат.

Фигурные элементы 12 разных оттенков.
Рабочие поля (15 шт) для размещения фигурок.
Усовершенствованные поля для создания образов.
Контейнеры для деталей.
Методические рекомендации для психологов и педагогов.
Технологические карты проведения занятий.

Оснащение кабинета логопеда

Грамотное оснащение логопедического кабинета в ДОУ позволяет создать среду, в которой интересно и эффективно развивается речь ребенка. Логопед в своей работе использует много инструментов и материалов, для которых должно быть создано отдельное место. Компания «Доступная страна» предлагает оборудование для специалистов, работающих над развитием детей в ДОУ.

Назначение логопедического кабинета

Логопедический кабинет является центром речевого развития детей, имеющих проблемы с произношением звуков и постановкой языка. Логопед проводит индивидуальные и групповые занятия с учениками, в том числе с теми, кому требуется инклюзивное образование.

Кабинет специалиста имеет несколько функций:

Консультативный прием родителей и детей. Логопед помогает родителям решить возникшие вопросы, касающиеся развития речи ребенка.
Анализ речевых дефектов. Для выявления проблем с развитием речи используется специальная техника диагностики. Для ее проведения требуется логопедические инструменты, оборудование, материалы, игры.
Улучшение работы мимической мускулатуры. Это необходимо для устранения физиологических причин медленного развития речи.
Устранение речевых проблем. Логопед проводит работу по нормализации работы речевого и дыхательного центра, что помогает устранить имеющиеся проблемы.
Устранение психологических проблем. Если причиной проблем с речью является психологическая травма, то логопед помогает ребенку преодолеть возникшие трудности, мешающие нормальному развитию интеллектуальных и физических способностей.

Кабинет должен быть оборудован в каждому ДОУ. При этом важно не просто установить оборудование и закупить дидактические материалы, а соблюсти требования ФГОС.

Особенности оснащения кабинета по ФГОС

Согласно требованиям ФГОС, для организации коррекционного процесса кабинет должен быть изолирован от учебных классов, музыкального и физкультурного кабинета. Логопед устанавливает зрительный контакт с ребенком, показывает правильное положение языка и мимику при произношении звуков, для чего нужно хорошее искусственное и естественное освещение. Для эффективной работы педагога оснащение мебелью и оборудование проводится в соответствии с зонами:

Рабочая зона. Здесь логопед проводит консультации с родителями и первичную диагностику ребенка. В этой зоне устанавливается основная мебель: стол, стулья, шкаф для печатной продукции.
Учебная зона для групповых занятий. Согласно ФГОС, в этой зоне размещаются комплекты мебели, настенная доска, настольно-печатные игры, учебно-методические пособия, интерактивное оборудование.
Учебная зона для индивидуальных занятий. Включает детский комплект мебели для педагога и учащегося, зеркало для индивидуальных работ, учебные материалы.

Чтобы сад давал необходимое ребенку логопедическое развитие, важно использовать современное, безопасное оборудование.

Оборудование для логопедического кабинета

Оснащение логопедического кабинета в детском саду нужно начинать с разработки плана, в котором будет указана информация о разделении функциональных зон, требуемой мебели и оборудовании. Учебная зона делится на отдельные небольшие участки для проведения коррекционных работ:

артикуляционный – инструменты для артикуляционной гимнастики, включая настенное зеркало, постановочные зонды;
для дыхания – на этом участке воспитанники учатся правильному дыханию, для чего используются активные игры;
для развития общей моторики – проводится оснащение инструментами, играми для развития мелкой и крупной моторики;
для методических работ – занятия проводятся с использованием пособий, настольных игр.

Оборудование может быть электронным. Для этого устанавливается современный интерактивный комплекс, работа с которым интересна детям всех возрастов.

Логопед при оснащении кабинета должен соблюдать требования ФГОС, касающиеся света, температурного режима, уровня тишины. Обязательно учитывается уровень безопасности устройств, в особенности электронных. К дидактическим пособиям требования отсутствуют. Главное, чтобы они соответствовали возрасту ребенка, были полезными, информативными.

Важно, чтобы специалист умел находить общий язык с детьми. Способствует этому доброжелательная, уютная атмосфера кабинета. Детский сад должен ассоциироваться с играми и весельем, поэтому рабочие зоны оформляются непринужденно, без использования непонятных и страшных на вид предметов. Первое занятие начинается со знакомства ребенка с учебной зоной.

Компания «Доступная страна» проводит оснащение кабинетов специалистов в ДОУ. В наличии и под заказ большой выбор оборудования, соответствующий требованиям ФГОС. Предлагаем компьютерное интерактивное устройство, умные зеркала, наборы для логопедов, профессиональный стол и многое другое. У нас вы можете заказать оснащение под ключ. Продукция соответствует требованиям ФГОС и ГОСТ, безопасна для детей.
Для консультации позвоните нам по телефону 8 (800) 200-13-80. Подготовим для вас коммерческое предложение в течение двух рабочих дней. Оборудование доставляем по всей России.

Профессиональный интерактивный комплекс «Стол логопеда»

Разработанный интерактивный комплекс «Стол логопеда» способствует эффективному развитию детей с дефектами речи. Это многофункциональное оборудование решает проблемы с фонетическим восприятием, мелкой моторикой рук, зрительной и вербальной памятью, словесно-логическим мышлением, правильным произношением звуков, постановкой ударений т.д. Оно уже имеет успех среди педагогов и логопедов в детсадах, начальных школах, центрах с коррекционной направленностью и в других образовательных учреждениях.

Сам комплекс представлен в виде двух столов: один для преподавателя, второй для ученика. Первый оснащен монитором в 22 дюйма и акустической системой. Последний характеризуется сенсорным экраном с технологией Multi Touch System и размером в 25 дюймов, а также радиосистемой с 2-мя микрофонами.

Встроенный ПК Intel Core i3 отличается 2.130GHz тактовой частотой, оперативной памятью в 4Гб и видеокартой HD Graphics. В комплект входит клавиатура и мышь.

Для проведения обучающих занятий установлены программы и приложении. Все они объединены в оболочке PROTECT KIDS, которая обеспечивает безопасность детей в компьютерной среде. Для слабослышащих предусмотрено специальное усиление звука.

Программа «РАСкройся Миру» предназначена для разностороннего развития детей дошкольного и младшего школьного возраста с РАС.

Комплекс программ «ЛогоСтрана» предназначен для проведения коррекционных логопедических занятий педагога с детьми.

Предлагаем уличный громкоговоритель, купить который легко по заводской цене. Создаем видео для 3д пирамиды. Контент может быть различной сложности и объема.

Windows 10 Professional

1. PROTECT KIDS - безопасная компьютерная среда;

2. ЛогоСтрана - 42 упражнения (с функцией субтитров для слабослышащих детей);

3. РАСкройся Миру - 40 игр с заданиями (с функцией субтитров для слабослышащих детей, функция регулировки насыщенности цвета);

4. АзбукоСлов - 160 упражнений;

5. Программный комплекс состоящий из 55 упражнений (для проведения коррекционных индивидуальных занятии и групповых, с детьми с нормативным развитием или ОВЗ);

6. Я знаю много слов - 250 упражнений.

1. Логопедическое пособие «ЛогоСтрана» - (40 страниц);

2. Программа работы с детьми с ОВЗ;

3. Цикл занятий по обучению грамоте;

4. Упражнения и артикуляционная гимнастика;

5. Упражнения для развития речи у неговорящих детей;

6. Упражнения для развития речи;

7. Логопедический массаж;

8. Логоритмические занятия для детей с ОНР;

9. Развивающая программа по альтернативной коммуникации;

10. Основы работы по умственному развитию;

11. Набор упражнений для развития мелкой и общей моторики;

12. Инструкция к приложению "РАСкройся Миру" - наличие (58 страниц).

* Карточки для автоматизации и дифференциации звуков - 500 штук + Пособие;

* Логопедические зонды – наличие;

* Логопедические рабочие тетради – 30 штук;

* Производитель оставляет за собой право вносить изменения в конструкцию отдельных узлов и деталей, не ухудшающих качество изделия, без предварительного уведомления.

Читайте также: